暑氣漸消秋亦至，正逢人間好時(shí)節(jié)。最好的時(shí)節(jié)，相逢一位尊者，遇見一場精彩。
2024年9月1日上午9時(shí)許，豐金公益講堂再次拉開帷幕。史學(xué)家閻崇年先生燕步而來，在煙臺豐金集團(tuán)報(bào)告廳進(jìn)行了一場精彩絕倫的文化講座活動。
活動伊始，牟平區(qū)老干部局局長郭世蓮進(jìn)行了精彩的活動致辭。
傾聽閻老的精彩講座，已成為豐金員工的每年必修，亦是閻老的美好相約。
“一秩十歲，九秩芳華”。今年90歲，進(jìn)入鮐背之年的閻老，身上沒有年齡附身的滄桑感，卻仍對這個(gè)世界保有著濃烈的熱愛與探索。他結(jié)合自身讀書、成長、工作經(jīng)歷，向我們娓娓道來，他對“人生”二字濃縮的真切感悟——讀書、康壽、三觀。
讀書
閻老從祖父母，談到了自己的孩子。他深切地感受到讀書會給一個(gè)人帶來莫大的力量。祖母雖未讀書，但知讀書之重，要求孫輩將讀書視為第一要?jiǎng)?wù)；父親雖有意讓自己早早踏入社會，但十分民主，在讀書問題的考量之中，尊重孩子意愿；自己自幼勤學(xué)苦讀，在家庭困難的情況下，力爭人民助學(xué)金，享受到了在那個(gè)特殊年代少有的讀書考學(xué)機(jī)會。這也讓閻老不無感慨：一定要重視讀書，讀書與否，不僅影響自己，更影響下一代、下下代。
1讀文字書
閻老在講座中時(shí)時(shí)可見他的幽默風(fēng)趣，但風(fēng)趣之中又暗含著哲理哲思。逼迫孩子學(xué)習(xí)的家長比比皆是，敦促孩子讀書的家長不計(jì)其數(shù)?？墒亲鳛榧议L，自己讀了嗎？閻老風(fēng)趣地說道：這，講道理嗎？身教重于言教。養(yǎng)育孩子第一條：培養(yǎng)讀書的興趣、習(xí)慣與志向?？萍紩r(shí)代，無文化可謂寸步難行。
2讀無字書
一場足球賽，能不能學(xué)到知識?當(dāng)然能！生活處處皆學(xué)問，不論是看比賽，還是看世間百態(tài)，如果帶著哲學(xué)的思考去觀、去看，你的體會和修煉是絕然不同的。閻老激情澎湃地表述著他從哲學(xué)角度看體育賽事的心得。無字書讀好了，啟發(fā)會更加深刻。
3讀行路書
閻老有一本著作叫《森林帝國》，這不僅是一部原創(chuàng)性史學(xué)著作，更是一次對中華文明五種文化形態(tài)（農(nóng)耕、草原、森林、高原、海洋）的深入解讀。這是閻老行路考察研究的成果，為了這個(gè)成果，從寫到寫成足有20年之久。這是工匠精神的表達(dá)，更是對歷史的尊重。
康壽
聽閻老講座是享受的。不僅能聽到他的個(gè)人感悟，也能聽到他向我們展現(xiàn)的其他歷史名人、當(dāng)代學(xué)者，甚至身邊普通人的故事，充盈我們的頭腦與見識?！爸袊匆糁浮敝苡泄庀壬?11歲辭世，當(dāng)我們聽著閻老與周先生的交集故事時(shí)，都能深切感受到周先生長壽的秘方之一——心中有樂。
閻老也言簡意賅地總結(jié)了“四有”長壽訣：
起居有常
飲食有節(jié)
動靜有度
心中有樂
“康壽”二字，是閻老的總結(jié)。長壽未必健康，健康未必長壽。我們要爭取的是既康又壽。何謂“康”？無大病、能自理、能做事是也。
三觀
人生觀
人生在世幾十年，如何過得平安、快樂，這才是，我們要思考的方向。
世界觀
我們?nèi)绾慰创@個(gè)世界，這決定著我們?nèi)绾慰创澜缟系氖率氯巳恕?/p>
宇宙觀
在宇宙的宏觀世界，銀河系似乎微不足道。如此遷移思考，我們可以驟然發(fā)覺，從銀河系觀太陽系，太陽系同樣也是滄海一粟；從太陽系觀察人類，那更是一顆顆微小的塵埃。人活一世，不要狂妄，淡定才會平靜。悲和哀，喜和樂，都是瞬息萬變的存在。
蘇軾是樂天哲學(xué)的代表文人，他的一生歷經(jīng)風(fēng)雨，也喜獲榮耀。閻老借用《定風(fēng)波》一詞，為他的第九次豐金講堂活動作結(jié)——追求“也無風(fēng)雨也無晴”的境界，榮辱得失其實(shí)都是身外之物！
現(xiàn)場掌聲不斷，這是對一位90歲學(xué)者的贊嘆。這兩個(gè)小時(shí)，我們看到了仍是思維縝密、邏輯清晰的閻老；我們聽到的更是雖淺顯但足夠深刻的感悟。閻老說：“人生有三個(gè)三十年，第一個(gè)三十年——長知識，增見識；第二個(gè)三十年——職場拼搏，為國效勞；第三個(gè)三十年，才是屬于自己的?！弊Ｔ搁惱?0歲之后開啟的下一個(gè)時(shí)節(jié)，更加精彩。
定風(fēng)波
【宋】蘇軾
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
弘揚(yáng)儒商精神，促進(jìn)誠信建設(shè)
傳承圣賢文化，共建和諧社會
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